- О специалисте
- Услуги и цены
- Отзывы 12
Георгий Константинович Степанов
Был в сети 3 дня назад4,6712 отзывов
Мы проверили копию паспорта:
— следы редактирования
отсутствуют;
— имя, фамилия и фото
совпадают.
Регион
Москва
Принимает у себя
Выезд к ученику
,
,
,
,
,
Занятия дистанционно
Адрес
О себе
Меня зовут Степанов Георгий, и я детский нейропсихолог. C отличием окончил специалитет факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова по направлению «Клиническая психология», специализация «Нейропсихология и нейрореабилитация».
Опыт работы в нейропсихологической сфере более 5 лет. Опыт работы в сфере детской нейропсихологии — 4 года. Веду частный приём очно и онлайн. Занятия провожу с детьми 4−16 лет.
Основные запросы в работе — невнимательность и трудность концентрации внимания, гиперактивность (в том числе СДВГ), ошибки на письме (дисграфия и дизорфография), трудности овладения математикой и чтением, другие трудности обучения, ЗПР, ЗПРР, тревожность и трудности эмоциональной регуляции. Также провожу нейропсихологические занятия с целью подготовки к походу в школу (по методике Е.А. Порошиной).
В коррекционной работе использую следующие подходы: метод замещающего онтогенеза А. Н. Семенович, коррекционный подход Т. В. Ахутиной и Ж. М. Глозман, работу с кинезиологическими мячами (программа «Умные мячики», М. Н. Захарова и Н.В. Лунина) и двигательную коррекцию.
Я имею большой опыт работы репетитором по русскому языку, поэтому стараюсь использовать в работе со школьниками комбинированный подход, сочетающий в себе психолого-педагогические и нейропсихологические методы. Я не поддерживаю монотонные «тренировки» правил и стараюсь преподносить материал ребенку в понятной и наглядной игровой / алгоритмически выстроенной форме.
На первом занятии обсуждаю с родителем основной запрос и провожу первичную нейропсихологическую диагностику, на основе результатов которой строю коррекционный маршрут дальнейших занятий.
Территориально нахожусь в Москве (м. Новаторская), недалеко от м. Калужская и м. Проспект Вернадского, и принимаю клиентов очно у себя на квартире. Провожу онлайн-занятия через сервисы Zoom, обязательно даю домашнее задание для самостоятельного закрепления и усвоения пройденных на занятии навыков и правил.
Достаточно быстро нахожу общий язык с детьми и подстраиваюсь под интересы ребенка.
Более подробно с моим основным и дополнительными образованиями можно ознакомиться в анкете профиля. При необходимости могу отправить ссылку на рабочий аккаунт в социальных сетях, где Вы можете конкретнее посмотреть на примеры заданий на занятиях и ознакомиться с моим подходом в работе.
Образование
МГУ имени М.В. Ломоносова, клиническая психология2017–2023 гг.
Подтверждено документомМосковский государственный психолого-педагогический университет, программа «Нейропсихология детского возраста. Нейродиагностика» и «Нейропсихологический подход к коррекции нарушения развития у детей»2022 г.
Подтверждено документомМеждународный центр терапии искусствами, вебинар «Основы метода прикладной электроэнцефалографии для специалистов помогающих профессий»2022 г.
Подтверждено документомГосударственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа «Нарушение письма и чтения у детей»2022–2023 гг.
Подтверждено документомМосковский институт психоанализа, авторский курс Т.Н. Ланиной «Метод замещающего онтогенеза»2022 г.
Университет «Сириус», междисциплинарная научно-практическая конференция «Речь, грамотность, дислексия» Научного центра когнитивных исследований2022 г.
Подтверждено документомООО «Детская академия речи», курс «Коррекционная работа с детьми с особенностями эмоционально-волевой сферы»2022 г.
Подтверждено документомООО «Детская академия речи», курс «Электрическая активность головного мозга. Электроэнцефалограмма»2022 г.
Подтверждено документомНиЦДН имени А.Р. Лурия, онлайн-семинар «Математика с нейропсихологом: нейропсихологический подход к коррекции сложностей формирования математических представлений у детей»2023 г.
Подтверждено документомНиЦДН имени А.Р. Лурия, практический онлайн-курс «Русский язык с нейропсихологом: нейропсихологический подход к профилактике и коррекции трудностей письма и чтения у детей»2023 г.
Подтверждено документомНиЦДН имени А.Р. Лурия, практический семинар «Нейропсихологический подход в формировании ВПФ в работе с детьми младшего возраста»2023 г.
Подтверждено документомАвторский курс Елены Порошиной «Нейропсихологическая подготовка к школьному обучению»2024 г.
Подтверждено документомНиЦДН имени А.Р. Лурия, практический семинар-тренинг «Методы и приёмы телесно-ориентированной терапии в работе с детьми»2024 г.
Подтверждено документомIGROШКОЛА, авторский курс Сергеевой Н.А. «Подготовка к школе с нейроподходом»2024 г.
Подтверждено документомОпыт
На сервисе с октября 2018 г. (6 лет)
Подтверждено Профи.руСпециалист подтвердил квалификацию по нейропсихологииМожет консультировать взрослых, детей и подростков
Фотографии14
Документы и сертификаты11
Услуги и цены
–10%
При оплате абонемента на 5 коррекционных занятий (очно/онлайн)Стоимость нейропсихологических коррекционно-развивающих занятий зависит от формата проведения - онлайн (2800р) или офлайн (3000р). Выездные занятия на дом к клиенту оплачиваются по договорной стоимости (в зависимости от территориальной удалённости) | 2800–3000 ₽/60 мин. |
Нейропсихологическая диагностика продолжается около 1,5-2 часов. Дополнительно при желании со стороны клиента оплачивается письменное заключение по результатам обследования (стоимость - 600р). Время на написание заключения - до 2 недель | 2500 ₽/60 мин. |
Стоимость занятий по русскому языку зависит от запроса клиента (повышение успеваемости, подготовка к контрольным работам или экзаменам) и возраста ребенка. Более точная стоимость обговаривается с клиентом во время звонка / переписки | 1600–2300 ₽/60 мин. |
| 2500 ₽/60 мин. |
Отзывы 124,67
5
4
3
2
1
11
0
0
0
1
Сначала новые
Анастасия
Нейропсихологи
Хочу выразить благодарность Георгию, за его проделанную работу.
Ребенок, который занимался в течении 5-6 месяцев, почти каждую неделю, стал внимательнее, более усидчив. Это хорошо отразилось на понимании учебного материала на уроках.
Ребенок, который занимался в течении 5-6 месяцев, почти каждую неделю, стал внимательнее, более усидчив. Это хорошо отразилось на понимании учебного материала на уроках.
Алина
Нейропсихологи
Обратились к Георгию Константиновичу за консультацией в середине января. Специалист провел диагностику, рассказал о причинах трудностей ребёнка и дал рекомендации по вопросам общения с ребёнком дома. Сейчас занимаемся 2 раза в неделю, один раз онлайн и один раз у специалиста. Ребёнку нравятся занятия, по моим наблюдениям даже не возражает от письменных заданий на уроке. Видим уже небольшие изменения в поведении и продолжаем работать как на занятиях, так и дома. Рекомендую Георгия Константиновича как хорошего и умеющего заинтересовать ребёнка специалиста.
Елена
Нейропсихологи
Специалист высокого уровня ,прекрасный преподаватель и человек
Замечаний нет
Замечаний нет
Александр
Пять с плюсом
Русский язык
Занимаюсь с Георгием с апреля онлайн русским языком. Нравится интерактивный формат работа и подача материала. Георгий всегда старается находить удобное мне время для занятий, после каждого занятия получаю от него интересное задание, которое мы разбираем на следующей встрече. Спасибо Георгию за его работу
Даниил
Детские психологи•Нейропсихологи
Ходим к Георгию Константиновичу на занятия чуть меньше месяца. На первой встрече получили подробную обратную связь по трудностям у ребенка, с которыми необходимо работать. Георгий быстро нашел контакт с ребенком, и уже сейчас видны первые изменения: сын с удовольствием идет на занятия, не капризничает, спрашивает, когда будет следующее. Планируем продолжать заниматься с Георгием Константиновичем, хоть изначально и думали ограничится парой занятий, но сыну очень нравится и виден результат! Рекомендуем специалиста и его подход к работе, большое вам спасибо!
Ирина
Пять с плюсом
Нейропсихологи
Мой сын ,10 лет,с синдромом дефицита внимания ,работает с Георгием Константиновичем с марта 2024 г. Выбрала интуитивно. И не ошиблась. Георгий не просто отличный специалист,он умеет находить быстро общий язык с ребёнком,быстро ориентируется в ситуации,если сын работает в медленном темпе ,и меняет тактику и подход. Георгий стал для него авторитетом. Сын ждёт занятий,с удовольствием выполняет задания. И самое главное,есть динамика в учебе. Сын стал выполнять домашние задания частично самостоятельно. Это большой прогресс для него. Мы продолжаем занятия. Огромная благодарность Георгию Константиновичу!
Стоимость работ
2500 ₽Александра
Нейропсихологи
Были на приеме у Георгия Константиновича в начале месяца. Обратились за консультацией по поводу трудностей в учебе по русскому языку по совету учителя. Георгий Константинович провел диагностику с ребенком и после очень подробно рассказал о причинах трудностей у ребенка, предоставил рекомендации по работе дома в печатном виде. В начале следующего учебного года договорились вернуться к Георгию Константиновичу и начать занятия, так что можем рекомендовать данного специалиста
Азизова Юлия Равилевна
Детские психологи•Нейропсихологи
Мой самый отрицательный и первый отзыв за много лет. Не рекомендую, к сожалению базовые вещи не спросил. Диагностика, проведена очень плохо. Просто потратил наше время и деньги. Никому не советую.
Стоимость работ
3000 ₽
Георгий Константинович Степанов
Ответ специалиста
Решил ответить на отзыв, чтобы обозначить свою точку зрения на ситуацию.
С ребёнком клиентки я провёл первичную нейропсихологическую диагностику на 1,5 часа, после которой с ней мы общались около 15 минут – в этот момент клиентка не высказала несогласия с процедурой и форматом диагностики, о которых пишет в отзыве. После в переписке произошёл конфликт из-за написания заключения: обычно это не входит в стоимость диагностики, и я заранее предупреждаю клиента об этом. Клиентка сказала, что о стоимости диагностического заключения я не предупреждал (сейчас проверить этот факт сложно; возможно, здесь действительно была моя ошибка, поэтому я решил написать заключение бесплатно)
По итогу клиентке отправил подробное заключение с диагностическим описанием состояний функций 1, 2 и 3 функциональных блоков по А.Р. Лурия и подробным описанием коррекционно-развивающих занятий и упражнений на 7 страниц
Согласен, что у нас были разногласия в некоторых пунктах заключения, и я был готов к негативному отзыву, но всё же оценку «1» считаю субъективной, так как диагностика была проведена и подробное заключение с описанием дальнейшего плана работы клиентке было предоставлено (то есть, полноценная услуга была оказана)
Надеюсь, Юлии удастся найти подходящего специалиста
С ребёнком клиентки я провёл первичную нейропсихологическую диагностику на 1,5 часа, после которой с ней мы общались около 15 минут – в этот момент клиентка не высказала несогласия с процедурой и форматом диагностики, о которых пишет в отзыве. После в переписке произошёл конфликт из-за написания заключения: обычно это не входит в стоимость диагностики, и я заранее предупреждаю клиента об этом. Клиентка сказала, что о стоимости диагностического заключения я не предупреждал (сейчас проверить этот факт сложно; возможно, здесь действительно была моя ошибка, поэтому я решил написать заключение бесплатно)
По итогу клиентке отправил подробное заключение с диагностическим описанием состояний функций 1, 2 и 3 функциональных блоков по А.Р. Лурия и подробным описанием коррекционно-развивающих занятий и упражнений на 7 страниц
Согласен, что у нас были разногласия в некоторых пунктах заключения, и я был готов к негативному отзыву, но всё же оценку «1» считаю субъективной, так как диагностика была проведена и подробное заключение с описанием дальнейшего плана работы клиентке было предоставлено (то есть, полноценная услуга была оказана)
Надеюсь, Юлии удастся найти подходящего специалиста
Екатерина
Пять с плюсом
Нейропсихологи
Добрый день! Мы обратились к Георгию по совету логопеда, так как у ребенка 7 лет была нарушена концентрация внимания, сыну было очень сложно усидеть на одном месте и сосредоточиться на занятии. А для учебы в школе это один из важных навыков.
С первого дня Георгий нашел расположение сына, вызвал у него большой интерес к своим занятиям. В процессе работы всегда применял игровую форму общения, но при этом ребенок четко понимал границы дозволенного поведения и строго следовал составленному перед началом занятий плану. Что удивительно, после занятий с Георгием сын, выполняя домашнее задание, абсолютно четко помнил и понимал, что и как ему необходимо делать. И выполнял все упражнения с максимальной концентрацией и интересом.
Параллельно с занятиями с Георгием сын ходил на дошкольную подготовку, и учителя замечали, как меняется в лучшую сторону поведение сына, он стал намного внимательнее и усидчивее, в том числе на уроках. У него появилась мотивация к учебе.
Также Георгий обучил сына слоговому чтению и звуко-буквенному анализу слов. После прочтения рассказов ребенок понимает содержание прочитанного и достаточно подробно пересказывает.
Хотелось бы также отметить высокий профессионализм, грамотную поставленную речь и индивидуальный подход к ребенку.
С первого дня Георгий нашел расположение сына, вызвал у него большой интерес к своим занятиям. В процессе работы всегда применял игровую форму общения, но при этом ребенок четко понимал границы дозволенного поведения и строго следовал составленному перед началом занятий плану. Что удивительно, после занятий с Георгием сын, выполняя домашнее задание, абсолютно четко помнил и понимал, что и как ему необходимо делать. И выполнял все упражнения с максимальной концентрацией и интересом.
Параллельно с занятиями с Георгием сын ходил на дошкольную подготовку, и учителя замечали, как меняется в лучшую сторону поведение сына, он стал намного внимательнее и усидчивее, в том числе на уроках. У него появилась мотивация к учебе.
Также Георгий обучил сына слоговому чтению и звуко-буквенному анализу слов. После прочтения рассказов ребенок понимает содержание прочитанного и достаточно подробно пересказывает.
Хотелось бы также отметить высокий профессионализм, грамотную поставленную речь и индивидуальный подход к ребенку.
Наталья
Пять с плюсом
Детские психологи•Нейропсихологи
Обратились с жалобами на неусидчивость и отвлекаемость во время занятий в школе, слабую самоорганизацию у ребенка 8 лет. Хочу отметить, что провели несколько пробных занятий с разными специалистами, и ребенок сам сделал свой выбор в пользу Георгия Константинтиновича, я его поддержала, мне тоже понравилась манера общения и тактика проводимого занятия. Вообще, данный специалист выгодно отличается от предыдущих, работавших с ребенком: он точно понял все нюансы характера и проблемы поведения, смог найти правильный ключик, заинтересовать и стимулировать так, что добился от ребенка не только послушного и четкого выполнения инструкций, но и сформировал желание у ребенка что-то преодолевать и самоорганизовываться. За непродолжительный период занятий у ребенка появились заметные позитивные сдвиги в поведении как дома, так и в школе, заметно улучшился почерк, дома стал собраннее и спокойнее, появилась уверенность в себе. При этом не растерял желание продолжать занятия, с энтузиазмом выполняет домашние задания, что вообще не характерно для нашего ребенка. Хочу поблагодарить Георгия Константиновича, он настоящий специалист в своей сфере. Хотелось бы отметить, что Георгий Константинович всегда пунктуален, готов подстроится под вынужденные изменения расписания, и не жалеет времени для обратной связи, дает советы по лучшему взаимодействию с ребенком, стимуляции его сильных сторон, это очень ценно.
Каждый отзыв перед публикацией проходит проверку на неподдельность. Анонимные сообщения не рассматриваются. Тексты не редактируются и не фильтруются — все прошедшие проверку публикуются «как есть».