Инна Юрьевна Соболева

Меня зовут Инна Юрьевна Соболева, я являюсь сертифицированным педагогом по подготовке детей в школу, ментальной арифметике и скорочтению. Работаю с детьми от 5 лет и взрослыми.
За годы моей практики в образовании я провела более 6000 индивидуальных и групповых занятий.

Я работаю в том числе с маленькими детьми — дошкольниками и младшими школьниками. Мой преподавательский стаж — более 10 лет. И конечно, у меня уже есть знания и навыки взаимодействия с детьми. Я знаю, как избавить их от трудностей.

Имею опыт работы в государственных и частных детских садах с детьми 4−6 лет.

Свою задачу я вижу в том, чтобы в игровой и занимательной форме научить быстрым вычислениям в уме (ментальная арифметика) и чтению с быстрым усвоением прочитанного (скорочтение). Ментальная арифметика и скорочтение по моим методикам — это программы комплексного развития способностей ребенка.

На уроках большое значение я придаю упражнениям на развитие памяти, концентрации внимания, мелкой моторики.

Все мои ученики улучшают навыки восприятия, легче усваивают школьные предметы, иностранные языки.

У детей растет самооценка, поскольку они опережают сверстников в процессе обучения. Для них теперь любая задача является выполнимой.

Среди моих учеников есть дети с особенностями развития (ДЦП, задержка развития и т. д.). У меня уже накопился опыт работы с такими детьми. С каждым ребенком создаю доверительные отношения и бережно направляю его на учебу.

Конечно, я работаю индивидуально, я внимательно отношусь к каждому ребенку, уважаю каждого дошкольника и школьника как личность.

Предлагаю Вашему вниманию несколько историй моих учеников:

Виктория, 6 лет — посещала школу развития в течение 4 месяцев. Результата не было. После полугода занятий со мной уверенно читала, знала счет и вычисляла в пределах 20.

Роман, 7 лет — учился в 1 классе, когда пришел ко мне на уроки. Писал и читал, но были большие проблемы с математикой, не понимал, как считать. Через 1,5 месяца занятий Роман уже решал примеры в уме с одно- и двузначными числами.

Степан, 8 лет — техника чтения во втором классе составляла 22 слова в минуту. О понимании смысла прочитанного не было и речи. После 4 месяцев занятий Степан уже быстро читал (80 слов в минуту) и мог пересказать текст.