Мария Лукинична Смык

Дорогие ученики и родители!
Я занимаюсь английским со старшеклассниками и взрослыми. На занятиях используется художественная литература, аутентичные видеозаписи, а также большое внимание уделяется разговорной практике и письменной речи. Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ, а также к IELTS и кембриждским экзаменам (KET, PET, FCE, CAE).
В своем развитии я не стою на месте -- регулярно прохожу курсы повышения квалификации, сдаю экзамены сама, чтобы более подробно знать о том, какие требования существуют на каждом из них.
Я закончила CELTA и получила на нем grade B — оценку, которую получают лишь 20% преподавателей. Мой результат CAE (C1 Advanced) -- 198 баллов из 210 (Grade B), ЕГЭ 2022 года -- 96 баллов.
Результаты учеников:
2024:
ОГЭ (из 68): 64 (5), 61 (5), 54 (4). Последний балл — результат месяца подготовки к пересдаче после двойки на основном этапе.
ЕГЭ: 86, 84, 79, 70 (более низкие баллы связаны в частности с более жесткой шкалой выставления баллов)
2023:
ОГЭ (из 68): 65 (5), 61 (5), 60 (5)
ЕГЭ: 96, 94
2022:
Экзамен в лицей НИУ ВШЭ: 8 (из 10)
ОГЭ (из 68): 66 (5), 65 (5), 63 (5), 41 (3)
ЕГЭ: 100, 90, 73
2021: ЕГЭ — 96, 93, 81
2020: ЕГЭ — 85
2019: ОГЭ — 62 (из 70), ЕГЭ — 98

Наши правила взаимодействия:

1. Я не провожу первых бесплатных
   занятий: за 20−30 минут бесплатной встречи ни Вы не поймёте моей методики преподавания, ни я не смогу адекватно оценить Ваш уровень и выстроить программу.
   Мой первый урок длится час и оплачивается по обычной ставке.
2. Домашние задания выполняются к каждому занятию в полном объеме. Разумеется, в них могут (и, как правило, должны!) быть ошибки, но я должна увидеть, что ученик старался. Я, в свою очередь, обязуюсь высылать и проверять домашние задания в течение суток после занятия (в понедельник, если речь идет о занятиях в субботу), а также давать все необходимые пояснения, с ними связанные.
3. Отмена или перенос занятия меньше, чем за сутки, очень не приветствуются. Если занятие отменено учеником меньше, чем за сутки, не из-за резкого ухудшения самочувствия, урок оплачивается в полном объеме как проведенный. Если занятие срывается по моей вине (что бывает крайне редко), следующий урок я провожу бесплатно.
4. То же самое касается сокращения длительности занятия — если ученик, например, сообщает о том, что хочет заниматься час вместо полутора меньше, чем за сутки, урок все равно оплачивается как полуторачасовой. Если урок сокращается по моей вине, я компенсирую это время бесплатно.
5. Для сдающих ЕГЭ. Пожалуйста, представляйте себе, куда вы хотите поступить и сколько баллов вам нужно. Ситуация «поступить куда-нибудь» и набрать «сколько-нибудь» баллов крайне бесперспективна. Если есть серьезные пробелы, начать занятия стоит с десятого класса. Помните, за год интенсивных занятий можно улучшить результат на 30−40 баллов, то есть, например, если вы в сентябре пишете пробник на 20 баллов, в этом году получить больше 50−60 баллов вряд ли получится.