Наталья Сергеевна Шнер

Результаты ЕГЭ-2022/23 по химии: 100, 97, 93, 91, 90, 88, 86, 86, 80, 80, 80, 79, 78, 77, 75, 70, 56, 55
Добрый день, я преподаватель химии, окончила с красным дипломом магистратуру Института Химии Санкт-Петербургского государственного университета. Эксперт ЕГЭ. Преподаю химию больше 6 лет, нацелена именно на экзамены ОГЭ и ЕГЭ. Идеально знаю структуру экзамена, сдала ЕГЭ по химии на 100 баллов.
Каждый год экзамен по химии усложняют — это неизбежный процесс, который позволяет выделить учеников, глубоко понимающих предмет. Если еще 8−10 лет назад достаточно было вызубрить массив реакций и несколько алгоритмов задач для получения 80 баллов, то теперь экзамен заточен не на зубрежку, а на понимание предмета и составления логических цепочек при решении задач.
При подготовке ученика к экзамену я преследую 2 цели: первая цель — научить рассуждать на занятии и на экзамене. На экзамене можно забыть только то, что было слепо вызубрено. Если ученик понял реакцию/процесс, то всегда сможет воссоздать почти любое превращение.
Вторая цель — показать, что химия — это не «предмет, который нужно поскорее сдать для поступления в вуз и забыть, как страшный сон», а красивая живая наука со стройной логикой и интересными опытами.

Ответы на самые частые вопросы:

Как проводятся занятия?

Все занятия проводятся дистанционно (от 60 до 120 минут по договоренности). Во время всех уроков вместе с учеником ведется его личный электронный конспект. Конспект можно увидеть, пройдя по личной ссылке (пример кусочка конспекта можно увидеть в фотографиях).

Сколько раз в неделю нужно заниматься?
Это очень индивидуально, зависит от текущего уровня, восприятия материала, ответственности.
Самый частый вариант такой:
ОГЭ: 1 раз в неделю 90 минут
ЕГЭ: 2 раза в неделю по 60 минут (это минимум).

Я в химии полный 0, хотя в четверти стоит 4/5, может, химия не такая сложная, как про нее говорят?

Очень часто до выбора ОГЭ/ЕГЭ по химии ученики халатно относятся к предмету в школе. Оценки 4/5 за переписанные конспекты и скаченные презентации не имеют отношения к реальным знаниям, поэтому в начале занятия я провожу небольшой опрос по знаковым темам, этого достаточно для определения текущего уровня. В любом случае в независимости от уровня мы будем проходить все темы от и до. Если уровень сильный, то повторение материала будет быстрым с построением уроков, нацеленных на сложные задания.

Можно ли не делать домашнее задания?

Конечно, если 40 — 50 баллов устраивают, то можно обойтись без домашних заданий. Если серьезно, то любой из экзаменов — это очень важный рубеж перед поступлением в вуз. Домашнее задание придумано не для того, чтобы еще сильнее нагрузить и так замученных 11-классников, а чтобы закрепить пройденный материал, отработать навык. В идеале, к последнему номеру в домашнем работе вы должны приступать уже зная ответ на вопрос, еще не читая вариантов ответа.

Можно ли подготовиться с 0 на 80 + баллов за год?
Можно, такие ученики у меня есть каждый год. Огромная мотивация, всегда выполненное домашнее задание, максимальная концентрацию на уроке — рецепт заветных 80 + баллов.

Можно ли подготовиться к ЕГЭ с 0 на 80+ баллов за неделю/месяц/2 месяца?
Нет. Как бы активно рекламы онлайн-школ не уверяли Вас, что за интенсив в 3 дня возможно все, это лишь маркетинг, не более. Не могут в школе 4 года (с 8 по 11 класс) искусственно «растягивать» трехдневный материал. Экзамен — это большая работа и много материала. Не мучайте себя, оттягивая все на последний месяц/неделю.

Вы даете гарантию, что ученик поступит в вуз мечты или сдаст ЕГЭ на 100 баллов?

Нет. Я могу гарантировать полное прохождение материала, разбор каждого задания, ответы на вопросы 24/7 и комфортную среду на уроке. Но экзамен сдает ученик, а не я. Справится ли он со стрессом, повторит ли все реакции, додумается ли до сложных заданий — все это остается за гранью моей компетенции. Искренне желаю каждому ученику увидеть на сайте результатов ЕГЭ 100 баллов, но гарантировать не могу.

Я — родитель ученика, как я могу узнавать о результатах ребенка в течение года?

Скажу честно, у меня нет привычки писать после каждого урока, что именно было пройдено. Если Вы не связаны с химией, то фразы «мы прошли этерификацию, разобрали ОВР и повторили халькогены» мало о чем Вам скажут. В чем выражается конечный результат работы? — в баллах за ЕГЭ. Поэтому с середины года ученик пишет 1 полноценный пробник ЕГЭ в неделю (если есть силы/время, то 2 пробника). Раз в месяц/2 месяца я отправляю Вам график с баллами за пробники с комментариями (пример графика виден в фотографиях).