Константин Александрович Полищук

Я школьный учитель одной из школ города Москвы. Много лет целенаправлено занимаюсь подготовкой к ЕГЭ (ОГЭ). Стремлюсь, чтобы мои ученики получали высокие балы (80 — 90 с лишнем). Что жду от ученика? Желание работать и выполнять задания.
Чтобы устремления реализовались, использую курс подготовки.
Состоит он из 27 тем, соответствующих структуре экзамена. Каждая тема — набор задач. На уроке с учеником мы разбираем тему и решаем задачи. Домашнее задание подразумевает, что ученик каждый день тратит на него час (если он объективно занят, то задание корректируется). На последующем уроке разбираем появившиеся вопросы и идём дальше. Задаются контрольные работы. ЕГЭ это полученные знание и накопленный опыт ученика. Это цель курса.
А если ученик не стесняется в период между уроками, задавать мне возникшие при выполнение домашнего задания вопросы — сказать, что я рад, это не сказать ничего. Так мы можем вместе увидеть все «подводные камни» и в итоге подготовиться (вернее подготовить) к неожиданностям на экзамене. А они обязательно будут и встретиться с ним достойно — важнейшая часть моей (нашей) работы с учеником. Именно здесь и сокрыты те высокие баллы, которые открывают двери лучших ВУЗов Москвы и России.