Светлана Сергеевна Михайлова

Пунктуальна, ответственна, добросовестна.
Свою работу люблю и стараюсь донести до ребенка информацию максимально просто, часто схематично или в виде таблиц, после чего навык отрабатывается.
Открываю «секретики» для более простого запоминания материала.

С детства я мечтала быть учителем, но не знала, какой предмет выбрать. Брату больше нравилось, когда я давала ему азы математики, а куклам, которые усаживались передо мной с вырезанными из бумаги дневниками, я чаще читала или объясняла правила по русскому языку.
В 6 классе алгебра и геометрия мне давались нелегко, да и по языку была тройка. Но в 7 классе я попала к учителю русского языка и литературы, настолько любящему свой предмет, что сама влюбилась. Сомнений в том, кем я стану, больше не возникало. Моя оценка за полгода выросла на балл, а в 8 классе я уже имела по этим предметам пятерки!
Спасибо моей учительнице, которая показала мне, что, искренне любя свой предмет, ты можешь помочь другим разобраться во всем, что раньше казалось тайной за семью печатями.
И вот я уже много лет сею разумное, доброе, вечное. Разумное — потому что учу видеть смысл, а не просто заучивать информацию. Доброе — потому что настроена на результат и стремлюсь к нему всем сердцем, искренне радуясь успехам своих учеников. Вечное — потому что язык нужен на протяжении всей нашей жизни, и умение грамотно выражать свою позицию и доказывать ее (актуально на экзаменах) влечет за собой уважение в обществе и соответствующую работу в дальнейшем.

В моей практике были и маленькие детки, и взрослые люди. С каждым свои тонкости в работе, но смысл один: при желании что-либо понять Вы сможете этого добиться, если найдете того, кто не просто знает материал, а умеет передать любовь к нему Вам. А если не любовь, то дружбу непременно!
Так давайте дружить! Дружба с литературой развивает, одухотворяет, учит. Дружба с языком сплачивает, делает сильнее и независимее.

Участница вебинаров компании PROFI.RU:

«Творческие работы наших учеников»;
«Выполнение заданий № 1 (изложение) и №№ 15.1, 15.2, 15.3 (сочинение) на ОГЭ 2015 года»;
«Подготовка к итоговому сочинению».